Successo formativo per tutti
Le nostre proposte per la formazione 2018-2019
Fiori 02

Ecco le nostre proposte di formazione per il prossimo anno scolastico. Mancano ancora dei particolari ma nell'insieme il quadro è definito. Proponete alle vostre scuole di inserire i nostri argomenti nel piano di formazione! Oppure iscrivetevi individualmente al corso che vi serve dal link nel menù iscrizioni e dalla piattaforma SOFIA, se siete di ruolo. Potete utilizzare la carta del docente!



 

 

 

Di seguito un sintetico elenco delle attività ad oggi programmate per il prossimo anno scolastico. 

 

12 settembre 2018 - Convegno a Lucca Ad ogni vela il suo vento, terzo appuntamento

 

Elenco delle proposte di formazione dell’Associazione Galileo per il 2018-2019

 

Triennale 300 ore annue (master) – Assicurare il successo formativo e il ben-essere - Codice 18818 per trovarlo su SOFIA

Argomenti 2018-2019

- Strumenti e modalità di valutazione -

- I "curricula" delle competenze disciplinari e la programmazione dei percorsi personalizzati -

- La relazione scuola-famiglia e scuola-famiglia-territorio -

- Lo sviluppo ordinario e le patologie (Neuropsichiatria Infantile/Psicologia) incluse l’educazione emotiva e quella morale -

Vedi programma dettagliato in coda a questo articolo (Euro 250,00, usabile buono docente)

 

Annuale 200 ore - Assicurare il successo formativo e il ben-essere - Programma qui - Codice 18819 per trovarlo su SOFIA

- Conoscenze di base sull'apprendimento e le sue caratteristiche nelle varie età

- Conoscenze sugli automatismi della letto-scrittura e del calcolo

- Conoscenze sulla costruzione della logica e del linguaggio

- Attività di ricerca azione su almeno due tematiche di quelle trattate con attenzione alla relazione docente-alunno.

Vedi programma dettagliato in coda a questo articolo (Euro 200,00, usabile buono docente)

 

Corsi 25 ore

1 - Valutazione e competenze  Percorsi possibili per età: 3-6; 6-11; 11-14; 6-14; 3-11 - Codice 18820 per trovarlo su SOFIA (Euro 50,00, usabile buono docente)

Descrizione delle attività:

- presentazione del quadro educativo generale in cui opera la scuola di base

- valutazione scolastica e competenze

- normativa recente sulla valutazione scolastica 

- approfondimento valutazione formativa

- presentazione di alcuni strumenti e percorsi per lavorare per competenze

- suggerimento attività 

- documentazione e riflessione sulle attività svolte con gli alunni, partecipazione a discussioni dei colleghi nei forum, trasferimento file.

 

2 - Costruzione della logica  Percorsi possibili per età: 0-6; 3-6; 6-11 - Codice 18821 per trovarlo su SOFIA  (Euro 50,00, usabile buono docente)

Descrizione delle attività:

- presentazione del quadro educativo generale in cui opera la scuola di base

- la costruzione delle competenze logiche di base

- programma induttivo scuola dell'infanzia

- i traguardi delle Indicazioni Nazionali

- il metodo induttivo e la personalizzazione dell’apprendimento

- la descrizione, la procedura, le relazioni logiche 

- documentazione e riflessione sulle attività svolte con gli alunni, partecipazione a discussioni dei colleghi nei forum, trasferimento file.

 

Corsi per la rete We Care o singoli Istituti Scolastici

 

3 - La costruzioe della letto-scritturaPercorsi possibili per età: 0-6; 3-6; 6-11

Descrizione: il percorso cenrca di far capire come i meccanismi che stanno alla base della lettura (come decodifica) e della scrittura (come codifica) siano automatizzabili e perciò possano essere ben appresi da tutti gli alunni che potranno così avere la mente libera per l’ideativo. Si delineano le attività dal nido agli 11 anni e oltre, che vanno conosciute da tutti gli operatori sia dell’infanzia che della primaria in modo che ciascuno sappia al bisogno guidare i propri alunni a raggiungere livelli più alti o a costruire partendo dai livelli più bassi, garantendo una reale inclusione per tutti. I corsisti saranno invitati a sperimentare nella propria classe/sezione tratti del percorso e lo dovranno documentare.

 

4 - Apprendimento e BES: percorso per infanzia, percorso per primaria (Attività sulle schede obbligatorie USR Toscana, Emilia Romagna, Veneto, o altre Regioni ai sensi della L.170) - Percorsi possibili per età: 0-6; 3-6; 6-11

Descrizione: qual è la normativa di riferimento per i BES, quali sono i percorsi per arrivare alla individuazione di alunni BES, quali sono le problematiche da affrontare, come si possono attivare forme di valutazione in classe e quale significato assumono, come apprende la mente e come si possono prevenire forme di DSA,  come è possibile partecipare correttamente all’attività di rilevazione precoce dei possibili DSA? L’organizzazione essenziale del corso è: leggere i testi indicati, ascoltare le video-conferenze, cercare di mettere a fuoco alcune idee di fondo, programmare le attività da svolgere, documentare le attività e registrare le proprie riflessioni sul diario e sul forum

 

5 - La costruzione della logica per il coding

In costruzione

6 - La costruzione dello spazio geografico e geometrico da 0 a 8 anni

In costruzione

 

Metodologia dei corsi: BLEC AG Model (vedi nel sito dell’associazione) o clicca qui.

 

 


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